Les charades faciles peuvent apporter de nombreux avantages aux élèves de CM1. Elles aident à stimuler la créativité et l’imagination des enfants, car ils doivent penser de manière originale pour résoudre les énigmes.
Les charades favorisent également l’amélioration des compétences linguistiques, car elles nécessitent une bonne compréhension des mots et de leurs significations. Elles peuvent aider à renforcer le vocabulaire des élèves, car ils apprennent de nouveaux mots et concepts à travers le jeu.
En outre, les charades encouragent le travail d’équipe et la collaboration lorsque les enfants travaillent ensemble pour résoudre les énigmes, ce qui peut renforcer leurs compétences sociales. Enfin, les charades sont un excellent moyen d’intégrer l’apprentissage et le plaisir, ce qui peut aider à rendre l’enseignement plus engageant et intéressant pour les élèves de CM1.
Charade 1
Mon premier est le nom d’un personnage imaginaire qui vit au pays des rêves.
Mon second est l’autre nom de la planète bleue.
Mon tout est un félin qui peut avoir un pelage tacheté ou noir.
Qui suis-je ?
Réponse : Je suis une panthère
Charade 2
Mon premier est le passé simple du verbe être à la première personne du singulier.
Mon deuxième est la première syllabe de la ville de Nantes
Mon troisième peut se faire avec un chewing-gum.
Mon tout est un artiste qui marche sur un fil.
Qui suis-je ?
Réponse : Je suis un funambule
Charade 3
Après avoir bu du lait, le bébé doit faire mon premier
Mon deuxième forme une espèce de tire-bouchon à l’arrière du cochon
Mon troisième n’est pas faible
Mon tout est un fromage qui a du caractère
Qui suis-je ?
Réponse : Je suis le roquefort
Charade 4
Mon 1er est une carte (souvent la plus forte)
Mon 2ème est une boisson à base de plantes
Mon 3ème est l’aliment de base des sushis
Mon 4ème est la 24ème lettre de l’alphabet.
Mon tout est un héros de BD.
Qui suis-je ?
Réponse : Astérix.